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關(guān)于組織開展“返校復(fù)學(xué)第一課”活動的通知
各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、省直管縣(市)教育局,各高等學(xué)校,各省屬中等職業(yè)學(xué)校,廳直屬學(xué)校:
當(dāng)前,新冠肺炎疫情防控形勢持續(xù)向好,各級各類學(xué)校春季學(xué)期返校復(fù)學(xué)在即。為深入落實(shí)省委省政府關(guān)于在復(fù)學(xué)第一天集中開展疫情防控教育和愛國主義教育的要求,現(xiàn)就組織開展“返校復(fù)學(xué)第一課”系列教育活動通知如下:
一、總體要求
深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)決打贏新冠肺炎疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的重要指示精神,立足不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn),結(jié)合各地各學(xué)校實(shí)際,集中利用返校復(fù)學(xué)第一天組織上好“第一課”。強(qiáng)化師生教育引導(dǎo),做好愛國衛(wèi)生運(yùn)動和公共衛(wèi)生知識普及,幫助廣大師生增強(qiáng)防護(hù)意識,掌握防護(hù)技能,確保師生生命安全和身心健康;用好抗擊疫情的鮮活教材,加強(qiáng)生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育,促使學(xué)生堅(jiān)定理想信念、涵養(yǎng)家國情懷、砥礪奮斗精神、堅(jiān)持人與自然和諧發(fā)展理念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
二、基本原則
(一)統(tǒng)一部署。省教育廳負(fù)責(zé)“返校復(fù)學(xué)第一課”系列教育活動的統(tǒng)籌指導(dǎo)和跟蹤問效。各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、省直管縣(市)教育行政部門負(fù)責(zé)所轄學(xué)校的統(tǒng)籌安排和具體指導(dǎo)。各級各類學(xué)校在上級教育行政部門和主管部門的指導(dǎo)下,充分利用省教育廳統(tǒng)一提供的“返校復(fù)學(xué)第一課”視頻資料及其他相關(guān)教學(xué)資源,組織實(shí)施本校復(fù)學(xué)第一天的教育教學(xué)活動。
(二)突出重點(diǎn)。聚焦“疫情防控”主題,加強(qiáng)對師生的防控安全教育。重點(diǎn)講疫情形勢、講個人防護(hù)、講防控指南、講I級響應(yīng)和應(yīng)急管理,并制定應(yīng)急預(yù)案,組織實(shí)操演練,提高師生自我保護(hù)意識和能力,引導(dǎo)學(xué)校把防控工作規(guī)范落實(shí)為自覺行動。
(三)分類實(shí)施。根據(jù)各學(xué)段教學(xué)實(shí)際,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),以靈活多樣、生動活潑的形式實(shí)施教育活動。要在普及防護(hù)知識、落實(shí)防控要求這一共性內(nèi)容基礎(chǔ)上,適當(dāng)融入愛國主義、政治引領(lǐng)、科學(xué)普及、法治教育、生態(tài)文明、心理疏導(dǎo)等內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生保持理性認(rèn)識,增強(qiáng)“四個自信”,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神。
三、保障措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地、各校要高度重視,將“返校復(fù)學(xué)第一課”作為引領(lǐng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要舉措,作為防控安全教育的有效途徑,結(jié)合本地、本校實(shí)際,研究制訂具體實(shí)施方案,做好各項(xiàng)活動安排部署,確保返校復(fù)學(xué)第一天的集中教育工作扎實(shí)有序開展。要在屬地黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揮基層組織、團(tuán)委、社團(tuán)、家長等的作用,充分利用社會各方面的教育資源,形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的協(xié)同育人合力。
(二)科學(xué)安排課程。省教育廳根據(jù)各學(xué)段特點(diǎn),分類制定了“返校復(fù)學(xué)第一課”課程指導(dǎo)方案,并提供相關(guān)學(xué)校案例作為參考。各地要指導(dǎo)各學(xué)段學(xué)校分別制定校本方案,科學(xué)安排活動計(jì)劃,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,既要堅(jiān)決落實(shí)省教育廳要求的“規(guī)定動作”,也要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),創(chuàng)新“自選動作”,豐富教學(xué)內(nèi)容和形式。
(三)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。各級教育行政部門和各高校教學(xué)管理部門要加強(qiáng)對教育教學(xué)組織實(shí)施情況的督導(dǎo)檢查,強(qiáng)化跟蹤問效,確?!胺敌?fù)學(xué)第一課”系列教育活動科學(xué)、規(guī)范,確保對師生的防控安全教育取得實(shí)效。
各地、各校接到本通知后,要統(tǒng)籌安排新學(xué)期復(fù)學(xué)各項(xiàng)工作,切實(shí)組織實(shí)施好“返校復(fù)學(xué)第一課”系列教育活動。整體活動結(jié)束后,各地、各校須于10個工作日內(nèi)將活動總結(jié)和特色成果通過電子郵箱報省教育廳(基礎(chǔ)教育學(xué)段由各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、省直管縣教育局統(tǒng)一報基礎(chǔ)教育處,中職學(xué)校報職成教處,高等學(xué)校按本通知附件要求分別報送)。
附件:1.河南省中小學(xué)幼兒園“返校復(fù)學(xué)第一課”指導(dǎo)方案
2.河南省中等職業(yè)學(xué)?!胺敌?fù)學(xué)第一課”指導(dǎo)方案
3.河南省高等學(xué)校“返校復(fù)學(xué)第一課”指導(dǎo)方案
河南省教育廳新型冠狀病毒感染
的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組
(河南省教育廳代章)
2020年3月31日 附件2 河南省中等職業(yè)學(xué)?!胺敌?fù)學(xué)第一課”指 導(dǎo) 方 案
按照省新型冠狀病毒肺炎疫情防控指揮部和省教育廳黨組的要求,為抓住復(fù)學(xué)第一天的機(jī)遇,扎實(shí)上好“返校復(fù)學(xué)第一課”,圍繞疫情防控這個主題,加強(qiáng)對中職學(xué)校師生的防控安全教育,確保師生生命安全和身體健康,特制訂本方案。 一、總體要求
認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于確保人民生命安全和身體健康第一的要求,堅(jiān)持“規(guī)定動作+自選動作”相結(jié)合的辦法,以網(wǎng)絡(luò)視頻播放、重點(diǎn)講解、專家指導(dǎo)、實(shí)操演練等形式,通過專家講解、校長動員、主題班會等系列安排,幫助學(xué)生掌握疫情防控知識,增強(qiáng)疫情防控意識,了解疫情防控流程,切實(shí)提高疫情防控能力,堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情的信心,加強(qiáng)心理健康教育和體育鍛煉,扎實(shí)上好“返校復(fù)學(xué)第一課”。 二、工作安排
復(fù)學(xué)第一天,要利用一整天的時間,通過組織開展好“六個一”系列教育活動(收看一個公共視頻、校長講好一次“返校復(fù)學(xué)第一課”、講解一個防控指南、進(jìn)行一次實(shí)操演練、開好一次主題班會、師生同唱一首歌),開好、上好“返校復(fù)學(xué)第一課”?!胺敌?fù)學(xué)第一課”要以疫情防控工作為核心,突出政治性、科學(xué)性、實(shí)操性,避免將“返校復(fù)學(xué)第一課”上成理論課、思政課。
(一)復(fù)學(xué)第一天上午要認(rèn)真上好“返校復(fù)學(xué)第一課”,堅(jiān)決把兩個“規(guī)定動作”做到位。
1.收看一個“返校復(fù)學(xué)第一課”公共視頻(8:30—10:30,小計(jì)120分鐘)。上午首先播放由省教育廳統(tǒng)一錄制的“返校復(fù)學(xué)第一課”公共視頻,以班級為單位組織收看。公共視頻內(nèi)容包括政治引領(lǐng)、科學(xué)防治、專業(yè)指導(dǎo)、法治教育、心理疏導(dǎo)等微課視頻。
2.校長講好一次“返校復(fù)學(xué)第一課”(10:40—11:40,小計(jì)60分鐘)。在播放完“返校復(fù)學(xué)第一課”公共視頻后,由校長親自主講“返校復(fù)學(xué)第一課”。一是要引導(dǎo)師生正確認(rèn)識形勢。貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”的重要指示,給師生講疫情、講防護(hù)、講I級響應(yīng),要求廣大師生切實(shí)提高政治站位,增強(qiáng)疫情防控的緊迫感和責(zé)任感。二是要抓牢防控關(guān)鍵點(diǎn)。要把學(xué)校的防護(hù)流程和各階段、各環(huán)節(jié)、各部位的具體要求介紹清楚,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)復(fù)學(xué)后的學(xué)生上課、用餐、乘車、上下學(xué)等各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)和教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、餐廳、宿舍等各個重點(diǎn)場所的防控防疫工作。三是要確保校園安全。要求師生嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控工作方案,堅(jiān)決阻止病毒進(jìn)校園;嚴(yán)格控制各類的聚集性活動,采取統(tǒng)一配餐或錯峰用餐的辦法,減少交叉感染機(jī)會;落實(shí)好疫情防控各項(xiàng)制度,讓師生更自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定。
(二)復(fù)學(xué)第一天下午要“講解好一個防控指南、進(jìn)行一次實(shí)操演練、開好一次主題班會”,按照“一校一策”的要求,堅(jiān)決把四個“自選動作”做扎實(shí)。
1.講解好一個防控指南(14:30—15:30,小計(jì)60分鐘)。遴選優(yōu)秀教師或聘請專家,一是重點(diǎn)講解《河南省中學(xué)(中職學(xué)校)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指南及流程圖》(豫教疫防辦〔2020〕13號附件3),讓師生清晰、準(zhǔn)確地了解和掌握疫情防控工作指南和流程。二是明確師生在學(xué)校疫情防控工作中的責(zé)任和義務(wù),嚴(yán)格做好復(fù)學(xué)前、復(fù)學(xué)當(dāng)日、復(fù)學(xué)后的防控工作,把各種規(guī)范引導(dǎo)變成師生的自覺行動。
2.進(jìn)行一次疫情防控實(shí)操演練(15:40—16:20,小計(jì)40分鐘)。
(1)編印師生防護(hù)工作手冊。復(fù)學(xué)前,學(xué)校要根據(jù)《河南省學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》(豫教疫防辦〔2020〕13號附件3),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,編印《師生防護(hù)工作手冊》。
(2)培訓(xùn)一批指導(dǎo)教師。復(fù)學(xué)前,學(xué)校按照《河南省學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》《師生防護(hù)工作手冊》的要求,為每個系(部)培訓(xùn)1-2名疫情防控實(shí)操指導(dǎo)教師。
(3)現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)操演練。學(xué)校以班為單位,由實(shí)操指導(dǎo)教師現(xiàn)場指導(dǎo)、演練怎樣正確測量體溫、正確洗手、正確佩戴口罩、正確清潔消毒、正確就餐以及一旦發(fā)現(xiàn)有需要就醫(yī)的情況怎么處理等,確保每一名學(xué)生都能正確掌握疫情防控操作技能。
3.開好一次主題班會(16:30—17:30,小計(jì)50分鐘)。要求各學(xué)校要以班為單位,由班主任或任課教師參加,召開一次主題班會,內(nèi)容上可選擇疫情防控操作、學(xué)生“一日規(guī)范”、心理健康教育、體育健康教育、愛國主義教育等,形式上可增加師生代表發(fā)言環(huán)節(jié),通過生動活潑、豐富多彩的主題班會中,收到認(rèn)清疫情、科學(xué)防控、強(qiáng)化鍛煉、愛黨愛國的效果。
4.師生同唱一首歌(17:20-17:30,小計(jì)10分鐘)。以班級為單位同唱《我和我的祖國》。班主任領(lǐng)唱,全班學(xué)生合唱,充分激發(fā)全體師生愛國情懷和戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)定信心。
各學(xué)校也可結(jié)合本校實(shí)際,組織開展各具特色、形式多樣的講座、演講、文藝表演等活動,開好、上好“返校復(fù)學(xué)第一課”。 三、保障措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校的校長、書記要高度重視上好“返校復(fù)學(xué)第一課”,要按照屬地政府的要求,落實(shí)好學(xué)校主體責(zé)任,組建工作專班,制定實(shí)施方案,落實(shí)責(zé)任分工,明確節(jié)點(diǎn)進(jìn)度,精心組織實(shí)施,為確保上好“返校復(fù)學(xué)第一課”提供組織保障。
(二)強(qiáng)化支撐保障。各學(xué)校要列支專項(xiàng)資金,為上好“返校復(fù)學(xué)第一課”提供經(jīng)費(fèi)保障。要充分發(fā)揮有關(guān)部門和系部的技術(shù)優(yōu)勢,強(qiáng)化與通信運(yùn)營企業(yè)和服務(wù)平臺對接,確保線上集中收看的順利進(jìn)行。
(三)營造良好氛圍。各學(xué)校要通過網(wǎng)站、微信公眾號和電子屏、宣傳欄等多種形式,大力宣傳在阻擊疫情過程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和事跡,充分利用眾多抗擊疫情的生動案例,對學(xué)生開展形式多樣的愛黨、愛國教育,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。